判断题

　　1、战略学家迈克尔· 波特将企业战略定义为“企业设计用于开发核心竞争力和获取竞争优势而整合和协调企业一系列资源和行动的谋划”。（ ）

　　2、在行业增长阶段后期，企业采用纵向整合战略，往往采用职能制结构或事业部结构。（ ）

　　3、组织变革指随着企业内部环境的变化，对组织结构中不适应发展的部分进行调整、变革乃至重新构架。（ ）

　　4、企业进入国际化经营阶段，人力资源发展战略就以实施国际化和跨文化发展为内容。（ ）

　　5、人力资源会计是指将人的成本和价值作为组织的资源而进行的计量和反映。（ ）

　　6、人力资源实际成本是指人力资源管理过程中，根据企业现有各类人员的状况，为获得和开发所需人员而制定的最佳选择方案所发生的成本。（ ）

　　7、一般来说，选择招聘地点的规则是，在全国范围内招聘组织的高级管理人才或专家教授；在跨地区的市场上招聘中级管理人员和专业技术人员；在招聘单位所在地区招聘一般工作人员和技术工人。（ ）

　　8、工作轮换不仅可以使接受培训的管理人员适应组织各种不同的环境，还可以减轻那些处在高度紧张职位上的雇员的工作压力。（ ）

　　9、评价中心的整体互动性反映在主测者对被评价者的测评，大多数是置于群体互动之中进行比较性的整体测评。（ ）

　　10、工作分析是将一项工作分解为对于工作业绩至关重要的各种不同的活动，以确定出人才测评应该预测的领域。（ ）

　　11、不以学历、资历作为晋升标准，而强调“能力主义”，判断能力高低靠的是绩效。同时，晋升时强调机会均等、竞争择优，若有突出功绩，提倡破格提拔是日本的“年功序列制”。（ ）

　　12、验证岗位胜任力模型是验证胜任特征模型可以采用回归法或其他相关的验证方法，采用已有的优秀与一般的有关标准或数据进行检验，关键在于企业选取什么样的绩效标准来做验证。（ ）

　　13、企业人力资源状况总是与战略要求存在一定差距，人力资源的配置总是在适应未来战略的需要。（ ）

　　14、个别指导法是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训。（ ）

　　15、企业的培训考核应该兼顾检验培训的最终效果以便为培训机构内部管理制度的确立提供依据，以及规范培训相关人员行为两种目的。（ ）

　　16、学习评估是第一级评估，即在课程刚结束时，了解学员对培训项目的主观感觉或满意程度。第一级评估目标往往包括对培训项目的肯定式意见反馈和既定计划的完成情况。（ ）

　　17、加附录的目的是让别人可以鉴定研究者收集和分析资料的方法是否科学，结论是否合理。（ ）

　　18、职业发展的目标是获得工作生活的平衡。（ ）

　　19、绩效就是工作结果和工作过程的统一体。（ ）

　　20、现代绩效管理是一个完整的管理过程，并且是持续不断的进行着，伴随着管理的全过程，其强调的是全程的沟通和事后的反馈。（ ）

　　21、所谓光环效应就是当评估者对一位员工的总体印象是以该员工某项具体的特点，得出的结论往往比较全面。（ ）

　　22、个人目标的设计应体现为一个从个人目标到部门或团队目标再到组织目标的目标逐步分解的过程。（ ）

　　23、关键绩效指标数量应控制在10个以上。（ ）

　　24、重视考评的公正、公平性，带有偏见，缺乏公正、公平性的考评，可能滋生员工中不良的思想情绪，不但影响组织和各级有管人员的管理活动，还会对以后绩效管理的活动产生严重的干扰。（ ）

　　25、津贴的特点是它将艰苦或特殊的环境作为衡量的惟一标准，而与员工的工作能力和工作业绩无关。（ ）

　　26、薪酬预算管理是一个现状分析、管理决策、行政监控、总结提高的动态过程，要通过信息沟通与部门协作来完成，为此必须建立一定的薪酬预算管理体制，其中只有信息支持是最重要的方面。（ ）